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您真的具备法治思维吗?——感悟长沙第三批标兵培养对象课程设置之精妙
作者:焦振 来源:学员工作处 阅读次数: 更新时间:2017/11/10 18:10:40 字体大小:[ ]

“作为税务人,您真的具备法治思维吗?”。在10月29日长沙送彩金赢到100可提款行知楼五教室《法理在税收工作中的作用》的讲授中,学院本次培训项目组长徐娟老师的一段我们似曾相识的案例分享,让我这个陕西国税系统第三批标兵人才“税法综合专业”培养对象、一名从税多年,历经多个税收岗位的老兵新学员陷入深深思索。

记得前年,有一个极其高频词不断出现在人们面前—“经济发展新常态”,而在税务系统对如何贯彻落实新常态也提出具体要求,“法治引领”成为新常态下做好税收工作的规范保障,得到系统上下普遍认同。伴随着“依法治国”不断加速推进,“依法治税”正日益深入人心,这不仅是贯彻新常态的需要,更是应对纳税人维权意识不断提升,外部监督不断加强,税务机关及税务干部税收执法风险逐年增大的现实选择。各级税务机关坚持以依法治国基本方略为指引,系统上下坚持用法律的准绳衡量、规范、引导税收工作,掀起全面推进依法治税的浪潮。而处于浪潮中的我们真的具备法治思维吗?

10月18日,党的十九大胜利召开。站在新的起点,我们第三批税法综合专业培养对象踏上长沙研修班的新征程。随着课程不断开展,余跃进教授的《新时代新使命新思想新征程—学习领会党的十九大精神》,让我认识到“社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务依然繁重”的现实,报告中19次提到“依法治国”,更让我认识到“牢固树立法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”,在报告中我‘闻’到了浓浓的‘法治’味道。王丽萍副教授的《行政法原理》,通过两个案例“公权对私权”和“公权对私权背后体现的公权”的两个不同结果,展示了对相同的法律依据,面对不同的主体、不同地域、不同的金额、不同的既得利益损失群体,所显示出应用“综合法治思维”的迫切与必要,打通了税法与其他行政法在依法治税中的关联通道。李珍萍博士讲授的《经济学素养》,通过深入浅出方式,为我们阐述了经济学十大原理,让大家感受到经济学无处不在的事实。注册律师曹映平的《民商法与税收相关问题》,民法通则、合同法、物权法、担保法、公司法等等,让大家开拓了法治的视野,认清了税务工作与民商法的关系。何小王研究员(教授、律师)的《税务干部法治思维和法治方式》更是一针见血指出很多人所谓的“按条文、按制度办事”,有一种教条主义、本位主义,甚至是官僚主义的倾向,只是一种法制思想,而与达到法治思想还有很多的路要走,课程通过自身多年所亲历的全国涉税案件及个人研究成果,通过“以案说法”逐步引导大家建立起了“执法者应有的价值观”和应具备的法的精神和原则。

一层层深入、一例例剖析、一次次拓展、一环环相扣,大家课上课下的对话交流与思想碰撞,让我认识到自身过去对依法治税的理解是多么的局限,以为作为税务干部“税法我很熟悉呀”;以为学好了税法,便具备了法治思维,便能适应税务新工作,便能防范执法风险。而通过本次课程学习,我才意识到在法治大框架内,税法与其它各法之间如此紧密的联系,老师们以人生智慧所积累与锻造的精彩讲授,让我再一次反问个人“熟悉多年的税法”,我真的读懂了吗?让我探寻到“法与法”间精妙融通的路径和渠道,同时也更让我感到运用法治思维和法治方式在日常规范税收秩序、化解税收矛盾等工作中的迫切与困境。面对日常工作中如何依法征收、依法管理、依法服务,同时作为一名领导干部我该如何在依法带队等更高层次更高水平上推进有法可依,成为我如何用好法治思维去更好的践行与破解的一个个目标。

跨入新时代、站在新征程,这次学习为我开启了一扇通往追求“法治思维”的大门,老师们教会了我该怎样去思考:“法治思维始于‘法’的规则,终于‘法’的体现,起点与终点间将‘理’的精神和事实融会贯通并承上启下,通过深入理解法律、合理应用法律、正确选择法律,以实事求是的态度,坚定尊重每个程序,努力实现合法合理,程序正当,高效便民,权责一致的目标要求。”并将激励我持续不断朝着“依法治税”迈进。我将和同学们一起用“聚是一团火、散做满天星”的使命与担当,在推进税收现代化建设始终沿着法治化轨道的路上奋勇前行。


 

供稿:陕西国税第三期标兵培养对象税法综合一班   陕西省汉中市洋县国税局  焦振



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